Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории

1 542

16.1

Дрофа-Вентана136 тыс

Следующее

28.11.19 – 2 56347:12

ОГЭ 2020 по обществознанию. Новый формат - пространство возможностей

Популярные

81 день – 2 07249:12

По итогам ММСО-2024: составляем календарный план воспитательной работы

98 дней – 6821:01:22

Приёмный ребёнок в классе. Почему у него низкая успеваемость и как повлиять на мотивацию?

Опубликовано 28 ноября 2019, 7:56

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
rosuchebnik.ru/material/kak-or...
Плейлист по истории России:
clck.ru/FjQLj
Бесплатные вебинары с сертификатом по истории России:
clck.ru/J9Cxs
Линия УМК И. Л. Андреева, О. В. Волобуева. История (6-10)
clck.ru/GnBrp

Тема:
Как организовать продуктивную деятельность учителя и ученика на уроке истории
Спикер:
Абдулаев Энвер Нажмутдинович
Преподаватель Лицея Федерального НИУ "Высшая школа экономики", зам. главного редактора журнала "Преподавание истории и обществознания в школе"

Зачем учитель входит в класс? Зачем дети ходят на уроки? Наверное, чтобы стать лучше и узнать больше. На вебинаре вы узнаете как этого добиться на уроке истории.

Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1.PISA - лучший друг учителя истории и обществознания
clck.ru/JeUgM
2. Мастер-класс «Как знакомить/знакомиться с историей культуры: алгоритм действий на практике»
clck.ru/JeUgj
3. Формирование российской идентичности и патриотизма на уроках истории и обществознания
clck.ru/J9D4Q

Образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей:
clc.to/rosuchebnik-youtube

#вебинар #российскийучебник #вебинардрофа
#история

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

Свежие видео