Высшая школа экономики94.4 тыс
Опубликовано 24 июня 2019, 13:10
Театральные практики в современном бизнес-образовании представлены широким спектром программ – от хорового пения и работы с масками до выездных семинаров в театральных центрах мира и спектаклей собственного учебного театра.
Современный диалог бизнес-образования и театра в чем-то повторяет опыт основоположника школы русского психологического театра К.С. Станиславского, который начинал свою трудовую деятельность приказчиком в лавке отца и 17 лет совмещал управление фабрикой с работой на профессиональной сцене. Без опыта «менеджера» мы никогда не получили бы метод Станиславского, и этот опыт соединения несоединимого дает нам пример когнитивной гибкости – необходимого навыка дня сегодняшнего.
Лектор – Валерия Устинова, преподаватель Высшей школы управления проектами НИУ ВШЭ, педагог театра Et Cetera, художественный руководитель проекта «Вдумчивые чтения».
Современный диалог бизнес-образования и театра в чем-то повторяет опыт основоположника школы русского психологического театра К.С. Станиславского, который начинал свою трудовую деятельность приказчиком в лавке отца и 17 лет совмещал управление фабрикой с работой на профессиональной сцене. Без опыта «менеджера» мы никогда не получили бы метод Станиславского, и этот опыт соединения несоединимого дает нам пример когнитивной гибкости – необходимого навыка дня сегодняшнего.
Лектор – Валерия Устинова, преподаватель Высшей школы управления проектами НИУ ВШЭ, педагог театра Et Cetera, художественный руководитель проекта «Вдумчивые чтения».
Свежие видео
Случайные видео