Цифровой Левиафан Поглощает Школу? Игорь Шнуренко

5 165

4.4

Про Образование74.5 тыс

Следующее

23.11.21 – 4 9267:15

Как Изящно Учителю Сына Губернатора Вручили Квартиру. И Иные Удивительные Новости...

Популярные

07.02.23 – 4 02119:53

Школа На Фоне Сво. О Войне В Тылу На Образовательном Фронте. Богданов. Стрим От 03.02.2023

15.12.22 – 2 8291:13:45

О Школе И Не Только (Богданов). Текущие События И Ответы На Вопросы

Опубликовано 21 ноября 2021, 14:32

этот мой канал заблокирован ютубом. Новые видео и то, что удаляется модераторами ютуба смотрите на "Родительском ТВ": rodtv.ru

Мы много слышим о цифровизации, в том числе о цифровизации школы. Но что стоит за этим понятием - какие философские основания, какие цели? Нас уверяют, что переход к цифровой или "дополненной" сущности человека - это благо и неизбежность развития общества. Но так ли это?

Поговорили об этом и не только с очень интересным собеседником - автором книг об искусственном интеллекте и о тех, кто его создает, Игорем Шнуренко.

Продолжение следует!

Youtube-канал Игоря Шнуренко: youtube.com/channel/UC7iRiHgDe...
телеграм-канал: t.me/igorshnurenko
Книги Игоря Шнуренко bit.ly/2TTBkvC

t.me/aboutschools

Комментарии и репосты моих публикаций приветствуются. Использование фрагментов моих видео желательно с указанием источника, однако я не вступаю в конфликты с авторами, использующими его. Мне не жалко.

Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom

Телеграм-канал для учителей: @teachersroom

#mbogdanov

Свежие видео