Про Образование75.5 тыс
Опубликовано 12 ноября 2021, 15:22
Пятая встреча-беседа о Национальном плане спасения школы, в ходе которой мы с Иннокентием Борисовичем Кресиком рассматриваем вопрос об антиконституцоинной практике платного получения профессии в России.
Как показывает опыт, при всем сопротивлении общества, в России сегодня едва ли не бОльшая половина выпускники школ вынуждена платить за возможность получить професиию, причем не только в ВУЗах, но и в средне-специальном образовании.
Иными словами, не мытьем так катанием, нас подводят все больше к платности образования в целом.
Что делать с этим? Попробуем разобраться...
Предыдущие серии:
часть 1 (про мораторий на цифру и восстановление инфраструктуры) - youtu.be/rF3GlqwY23k
часть 2 (про финансирование системы) - youtu.be/-qzo45UIpvc
часть 3 (про зарплаты и кадры) - youtu.be/UI8AcrEbo-4
часть 4 (про цифровизацию и инклюзию в школе) - youtu.be/FTmrZErpp7c
t.me/aboutschools
Комментарии и репосты моих публикаций приветствуются. Использование фрагментов моих видео желательно с указанием источника, однако я не вступаю в конфликты с авторами, использующими его. Мне не жалко.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom
Телеграм-канал для учителей: @teachersroom
#mbogdanov
Как показывает опыт, при всем сопротивлении общества, в России сегодня едва ли не бОльшая половина выпускники школ вынуждена платить за возможность получить професиию, причем не только в ВУЗах, но и в средне-специальном образовании.
Иными словами, не мытьем так катанием, нас подводят все больше к платности образования в целом.
Что делать с этим? Попробуем разобраться...
Предыдущие серии:
часть 1 (про мораторий на цифру и восстановление инфраструктуры) - youtu.be/rF3GlqwY23k
часть 2 (про финансирование системы) - youtu.be/-qzo45UIpvc
часть 3 (про зарплаты и кадры) - youtu.be/UI8AcrEbo-4
часть 4 (про цифровизацию и инклюзию в школе) - youtu.be/FTmrZErpp7c
t.me/aboutschools
Комментарии и репосты моих публикаций приветствуются. Использование фрагментов моих видео желательно с указанием источника, однако я не вступаю в конфликты с авторами, использующими его. Мне не жалко.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom
Телеграм-канал для учителей: @teachersroom
#mbogdanov
Свежие видео