Курс литературного чтения. Особенности преподавания в 1 классе: задачи, содержание, результаты
1 237
16.5
Дрофа-Вентана137 тыс
Опубликовано 19 апреля 2022, 11:48
Полезные материалы к вебинару по ссылке:
uchitel.club/events/sovremenny...
Тема:
Современный курс литературного чтения. Особенности преподавания в 1 классе: задачи, содержание, результаты
Спикер:
Новлянская Зинаида Николаевна
канд. психол. наук, автор учебников литературного чтения, филолог, поэт, ведущий научный сотрудник Психологического института РАО, автор более 200 публикаций
На вебинаре автор расскажет о ключевых особенностях 1 года обучения по курсу литературного чтения как предмета эстетического цикла:
1. Условия плавного перехода от игровой деятельности к учебной.
2. Создание предпосылок для позиционного обучения и будущей работы в позициях автор, читатель-критик, читатель теоретик.
3. Пропедевтика понятий: «автор», «герой», «эмоциональный тон текста», «сюжет», «жанр» и др.
4. Акцентное вычитывание – главная форма работы с детьми-читателями.
Даст рекомендации по использованию учебника в период перехода на обновленные ФГОС.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club
#вебинар#образование#просвещение#начальноеобразование#начальнаяшкола#литературноечтение#1класс
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
uchitel.club/events/sovremenny...
Тема:
Современный курс литературного чтения. Особенности преподавания в 1 классе: задачи, содержание, результаты
Спикер:
Новлянская Зинаида Николаевна
канд. психол. наук, автор учебников литературного чтения, филолог, поэт, ведущий научный сотрудник Психологического института РАО, автор более 200 публикаций
На вебинаре автор расскажет о ключевых особенностях 1 года обучения по курсу литературного чтения как предмета эстетического цикла:
1. Условия плавного перехода от игровой деятельности к учебной.
2. Создание предпосылок для позиционного обучения и будущей работы в позициях автор, читатель-критик, читатель теоретик.
3. Пропедевтика понятий: «автор», «герой», «эмоциональный тон текста», «сюжет», «жанр» и др.
4. Акцентное вычитывание – главная форма работы с детьми-читателями.
Даст рекомендации по использованию учебника в период перехода на обновленные ФГОС.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club
#вебинар#образование#просвещение#начальноеобразование#начальнаяшкола#литературноечтение#1класс
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
Свежие видео