Организация дифференцированного подхода при изучении грамматики и орфографии

2 582

19.6

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

03.04.23 – 3901:42:39

«Цифра» в школе: контент, наглядность, коммуникация

Популярные

94 дня – 80851:25

Спецкурс по генетике в профильном классе: содержание и учебно-методическое обеспечение

104 дня – 1 50259:30

Рабочая программа по физике в 2024-2025 учебном году. Планирование и учебно-методические ресурсы

Опубликовано 3 апреля 2023, 12:07

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
uchitel.club/events/organizaci...

СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени

Тема:
Организация дифференцированного подхода при изучении грамматики и орфографии
Спикер:
Нечаева Наталия Васильевна
канд. пед. наук, доц., автор УМК и курсов «Обучение грамоте», «Русский язык» в системе Л. В. Занкова

На вебинаре раскроем универсальную систему заданий, которая позволяет предупредить отставание ребёнка при освоении грамматики и орфографии, выявить причины отставания и способствует формированию осознанного грамотного письма.

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club

#вебинар#образование#просвещение

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/prosv_i
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Свежие видео