Возможности музейной педагогики для формирования социокультурной грамотности на уроках математики

1 225

27.2

Дрофа-Вентана135 тыс

Следующее

310 дней – 3 02152:37

Как помочь ребёнку «открыть» окружающий мир — актуальная методика и особенности её реализации

Популярные

79 дней – 3 18641:09

Актуальные направления оценки качества дошкольного образования в условиях реализации ФОП ДО

86 дней – 58338:35

Олимпиадные задания по русскому языку во 2-3 классах

Опубликовано 5 июля 2023, 22:07

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
uchitel.club/events/metodicesk...

СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени

Тема:
Методический проактив. Возможности музейной педагогики для формирования социокультурной грамотности на уроках математики
Спикер:
Донцова Мария Александровна
учитель математики ГБОУ «Цифровая школа» г. Москвы

Как реализовать социокультурный компонент на уроках математики?
На вебинаре поговорим о возможностях использования элементов музейной педагогики как части образовательно-воспитательной деятельности учителя. На примерах рассмотрим различные варианты реализации этой идеи на уроках математики и обозначим этапы подготовки к таким урокам.

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club

#вебинар#образование#просвещение

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/prosv_i
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Свежие видео