Педагогические беседы. Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели...
701
5.7
Издательский дом Первое Сентября39.5 тыс
Следующее
Популярные
Опубликовано 9 января 2024, 10:00
Педагогические беседы. Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты
Ведущие:
Наум Соловейчик
- генеральный директор ИД «Первое сентября»
Татьяна Юстус
- кандидат психологических наук, директор Красноярской университетской гимназии № 1 - "Универс"
Что мы называем конфликтом? Часто, говоря о конфликте, подразумевают разногласия, которые вызвали столкновение интересов, противоположные цели, взаимоисключающие нормы поведения людей.
Другой подход — это определение конфликта как нормального явления, без которого невозможна общественная жизнь и социальная мотивация.
При этом конфликт должен не приводить к отрицательным результатам, а являться фактором, стимулирующим дальнейшее развитие взаимодействий в обществе.
Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты. Может ли конфликт быть полезным. Об этом и поговорим.
#бесплатно #мотивацияпедагога #конфликты #конфликтология #мотивацияродителей #мотивацияшкольника #мотивацияребенка
Чат, сертификат и презентация к вебинару: video.1sept.ru/3992
Другие вебинары и видео: video.1sept.ru
Приглашаем стать авторами вебинаров. Всю информацию можно посмотреть тут: video.1sept.ru/about
Издательский дом «Первое сентября»: 1sept.ru
ШЦВ: ds.1sept.ru (youtube.com/watch?v=ni5LA-c8Zp...
Курсы повышения квалификации: edu.1sept.ru
Подпишитесь на наши группы в социальных сетях и не пропустите ни одного мероприятия:
ВКонтакте: vk.com/digital.september
Одноклассники: ok.ru/digital.september
Аренда студии:
Запись видео и прямые эфиры studio.1sept.ru
Ведущие:
Наум Соловейчик
- генеральный директор ИД «Первое сентября»
Татьяна Юстус
- кандидат психологических наук, директор Красноярской университетской гимназии № 1 - "Универс"
Что мы называем конфликтом? Часто, говоря о конфликте, подразумевают разногласия, которые вызвали столкновение интересов, противоположные цели, взаимоисключающие нормы поведения людей.
Другой подход — это определение конфликта как нормального явления, без которого невозможна общественная жизнь и социальная мотивация.
При этом конфликт должен не приводить к отрицательным результатам, а являться фактором, стимулирующим дальнейшее развитие взаимодействий в обществе.
Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты. Может ли конфликт быть полезным. Об этом и поговорим.
#бесплатно #мотивацияпедагога #конфликты #конфликтология #мотивацияродителей #мотивацияшкольника #мотивацияребенка
Чат, сертификат и презентация к вебинару: video.1sept.ru/3992
Другие вебинары и видео: video.1sept.ru
Приглашаем стать авторами вебинаров. Всю информацию можно посмотреть тут: video.1sept.ru/about
Издательский дом «Первое сентября»: 1sept.ru
ШЦВ: ds.1sept.ru (youtube.com/watch?v=ni5LA-c8Zp...
Курсы повышения квалификации: edu.1sept.ru
Подпишитесь на наши группы в социальных сетях и не пропустите ни одного мероприятия:
ВКонтакте: vk.com/digital.september
Одноклассники: ok.ru/digital.september
Аренда студии:
Запись видео и прямые эфиры studio.1sept.ru
Свежие видео
Случайные видео