15-й педмарафон. Формирование навыков оперирования языковыми средствами на примере «Forward»

Опубликовано 10 апреля 2016, 18:13

Не пропустите новости образования. Дайджест
youtube.com/watch?v=zJRg43Zexh...

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.
В душевной, теплой обстановке прошла лекция «Формирование навыков оперирования языковыми средствами на примере УМК серии «Forward». Доктор филологических наук профессор Мария Валерьевна Вербицкая, председатель Федеральной предметной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по иностранным языкам, вопреки всем ожиданиям говорила не о контроле, а о процессе обучения:
- Выбирая тему встречи, я специально не стала фокусироваться на ЕГЭ и ОГЭ. Мы больше времени уделяем контролю, чем обучению – а это неправильно: экзамен это всего лишь формальность. Не знаю, как другие предметы, - отмечает Мария Валерьевна, - А в английском, если только следовать КИМам, то нет смысла учиться. Давайте лучше поговорим о том, как учить, чтобы к девятому классу ученики подошли не только готовыми, но и наученными.
УМК «Forward» – полная линейка учебных пособий со 2 по 11 классы, написанных в соавторстве с британскими специалистами по российской методике. Общий подход продиктован новыми задачами образования.
- Формирование лексических и грамматических навыков определяется тем миром, который нас окружает. Системно-деятельностный подход - это не «подставь нужное слово в предложение», и даже не «трансформируй утвердительное в вопрос». Это осмысленная работа ума!
Еще один важный пункт - социкультурная направленность обучения. Национальный менталитет очень проявляется и в грамматике, и в лексике. Англичанам ведь сам мир видится иначе – отсюда и Present Perfect, и модальные глаголы, и четыре вида будущего времени, и то самое «it rains», вместо существительного «дождь», который у нас в русском языке идет сам по себе. Пока мы не объясним, как устроена картина мира англичанина, ничего в голове не отложится.
Каждый тезис в зале встречался понимающими кивками, тихим смехом, доброжелательными улыбками.
Мария Валерьевна задела учителей за живое: надоело всем готовить к экзаменам, хочется просто спокойно, с удовольствием учить.
Важно: УМК «Forward» поддерживает как дедуктивный, так и индуктивный метод познания, но сама Мария Вербицкая предпочитает проблемное обучение и индуктивный метод:
- Он требует больше времени и участия детей, но это самостоятельное наблюдение, догадка по контексту, так лучше запоминается, потому что они сами до этого дошли. Не должны мы детей с ложечки правилами кормить, кое-что они и сами должны заметить, вывести.
Еще интересно: в аудиозаписях УМК тексты начитаны не носителями языка, а очень адекватными студентами, достигшими высокого уровня. И это не случайно!
- Все равно никто из нас не говорит так, как англичане: у нас нет того оттенка небрежности. В аудиозаписи лучше дать детям достижимый образец! – подытоживает профессор.

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!