Пишите историю своей улицы! Разговор с Артемом Соловейчиком о конкурсе методических разработок
2 292
127.3
Дрофа-Вентана137 тыс
Опубликовано 20 января 2016, 11:33
Конкурс методических разработок по истории www.history.drofa.ru
ПИШИТЕ ИСТОРИЮ СВОЕЙ УЛИЦЫ!
История родного края – важная часть курса истории России, предусмотренная Историко-культурным стандартом. После каждого раздела школьникам дается задание по «малой истории». Им предлагается вспомнить об исторических событиях, случившихся на соседней улице, на ближайшей площади, в их родном селе, городе или крае.
«Какие революционные события происходили в вашей местности (городе, районе, области, крае, республике) во время революции 1905—1907 гг.?
Или: «Как развивалось образование в вашей местности (городе, крае, области, республике) в начале ХХ в.?»
Ни бумажный учебник, ни и его электронная форма не дают ответов на эти вопросы.
Кто же на них ответит?
- На вопросы региональной истории ответят сами учителя, - объясняет Артем Симонович Соловейчик, вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию объединенной издательской группы, главный редактор издательского дома «Первое сентября».- Наш издательский дом и объединенная издательская группа «Дрофа» – «Вентана-Граф» – «Астрель» объявили конкурс (в рамках Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок») на лучшую методическую разработку по региональной истории. В каждом регионе и в городе, в каждом поселке, - своя история, своя жизнь, свои исторические персонажи. Мы хотим, чтобы педагоги всей России, которые любят свой край – не обязательно учителя истории и обществознания – прислали на наш конкурс свои методические разработки и презентации по региональной истории. Все участники конкурса получат сертификаты, а победителей ждут призы и поездка в Москву. Нам важно, чтобы в этом проекте участвовали именно учителя. Опыт издательского дома «Первое сентября» показывает, что учительские разработки, запись «живых уроков», привлекают интерес аудитории гораздо больше, чем труды всех профессиональных методистов вместе взятых. Каждый класс – это, по новой концепции, определенный период российской истории. Шестой класс – с древнейших времен до начала 16 века, 7 класс – 16-17 века, 8 класс - конец 17-18 век, 9 класс – 19-начало 20 века, 10 класс- 20 век и начало 21 века. В этих рамках мы предлагаем учителям разработать лучший урок, лучшую презентацию для того или иного класса, дать самый интересный взгляд на историю своего края. Краеведческие работы учителей легли бы в основу региональных методических разработок. Мы готовы их собрать, и надеемся, что вскоре получится комплект методических пособий, которые станут региональным дополнением к учебникам истории России издательства «Дрофа».
-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
ПИШИТЕ ИСТОРИЮ СВОЕЙ УЛИЦЫ!
История родного края – важная часть курса истории России, предусмотренная Историко-культурным стандартом. После каждого раздела школьникам дается задание по «малой истории». Им предлагается вспомнить об исторических событиях, случившихся на соседней улице, на ближайшей площади, в их родном селе, городе или крае.
«Какие революционные события происходили в вашей местности (городе, районе, области, крае, республике) во время революции 1905—1907 гг.?
Или: «Как развивалось образование в вашей местности (городе, крае, области, республике) в начале ХХ в.?»
Ни бумажный учебник, ни и его электронная форма не дают ответов на эти вопросы.
Кто же на них ответит?
- На вопросы региональной истории ответят сами учителя, - объясняет Артем Симонович Соловейчик, вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию объединенной издательской группы, главный редактор издательского дома «Первое сентября».- Наш издательский дом и объединенная издательская группа «Дрофа» – «Вентана-Граф» – «Астрель» объявили конкурс (в рамках Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок») на лучшую методическую разработку по региональной истории. В каждом регионе и в городе, в каждом поселке, - своя история, своя жизнь, свои исторические персонажи. Мы хотим, чтобы педагоги всей России, которые любят свой край – не обязательно учителя истории и обществознания – прислали на наш конкурс свои методические разработки и презентации по региональной истории. Все участники конкурса получат сертификаты, а победителей ждут призы и поездка в Москву. Нам важно, чтобы в этом проекте участвовали именно учителя. Опыт издательского дома «Первое сентября» показывает, что учительские разработки, запись «живых уроков», привлекают интерес аудитории гораздо больше, чем труды всех профессиональных методистов вместе взятых. Каждый класс – это, по новой концепции, определенный период российской истории. Шестой класс – с древнейших времен до начала 16 века, 7 класс – 16-17 века, 8 класс - конец 17-18 век, 9 класс – 19-начало 20 века, 10 класс- 20 век и начало 21 века. В этих рамках мы предлагаем учителям разработать лучший урок, лучшую презентацию для того или иного класса, дать самый интересный взгляд на историю своего края. Краеведческие работы учителей легли бы в основу региональных методических разработок. Мы готовы их собрать, и надеемся, что вскоре получится комплект методических пособий, которые станут региональным дополнением к учебникам истории России издательства «Дрофа».
-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
Свежие видео