|Китайский язык. Второй иностранный язык: работа с компонентами УМК на начальном этапе обучения|

343

14.3

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

17.05.17 – 90137:29

Интересное и эффективное обучение: как удерживать внимание учеников

Популярные

128 дней – 3711:00:35

Возможности и ресурсы профильной школы для подготовки к технологическим специальностям

270 дней – 86443:59

Как организовать работу над индивидуальным проектом в старшей школе и оценить результат?

Опубликовано 17 мая 2017, 13:44

youtu.be/dw0gDFLehaA
|Китайский язык. Второй иностранный язык: работа с компонентами УМК на начальном этапе обучения|

На вебинаре по китайскому языку авторы обсудят, как в условиях малого количества аудиторных часов организовать продуктивную работу учителя и учащихся со всеми компонентами УМК для 5 класса: учебником, рабочей тетрадью, прописями, аудиоприложением и пособием для учителя.

Вебинар основан на линии УМК Линия УМК Рукодельниковой. Китайский язык (5-9)
goo.gl/fjlpyi

Рекомендуем к просмотру по теме:

goo.gl/MLIszL
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК
Интервью с автором УМК по китайскому языку Марией Рукодельниковой
Подробнее о линии УМК goo.gl/TmjrCW

Подписывайтесь на наш образовательный канал!
goo.gl/SuK1BS

Больше методической помощи на сайте издательства:
drofa-ventana.ru

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-

Свежие видео