Развитие и оценка познавательных функций школьников: опыт PISA и TIMSS,

5 635

21.6

Дрофа-Вентана136 тыс

Следующее

03.07.18 – 5 0781:35:42

Школа без отстающих: благие намерения или реальные возможности?

Популярные

50 дней – 1 83532:38

Творческие практики в контексте познавательной деятельности ребёнка дошкольного возраста

52 дня – 1 23447:29

Познай самоё себя: как сформировать у ребенка-дошкольника представления об органах чувств

Опубликовано 3 июля 2018, 8:45

Международная летняя школа для учителей.
Развитие и оценка познавательных функций школьников: опыт PISA и TIMSS
Начало трансляции: 03 июля 10.00 - 11.30
00:45 - Приветствие. Презентация спикера.
02:40 - Приветственное слово спикера Яркко Хаутамяки . Начало лекции.
01:33:30 - Окончание лекции
На лекции будут рассмотрены следующие вопросы: школа как трехуровневая модель (начальная, основная и старшая школа) с параметрами охвата соответствующей возрастной когорты, участвующей в обучении и уровнем компетентности или овладения школьными дисциплинами; различие между мастерством, оцениваемым с помощью аттестата, и истинной компетентностью, оцениваемой успехом в дальнейшей работе.

Спикер: Яркко Хаутамяки (Jarkko Hautamäki), профессор, PhD
Университет Хельсинки (Финляндия).

Регистрируйтесь: xn--e1afk0ady3b.club/summer-sc...
Каждый участник получит сертификат!

----------------------------------------------------------------------------------
Официальный сайт Института образования НИУ ВШЭ - ioe.hse.ru
Официальный сайт корпорации «Российский учебник» - rosuchebnik.ru
Официальный сайт ЭОП «LECTA» - lecta.ru

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-

Свежие видео