Решение уравнений в 6 классе. Математическое моделирование

1 064

59.1

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

14.07.19 – 16 8089:11

Конфликт "учитель – родитель" Как наладить контакт со "сложным" родителем

Популярные

112 дней – 53143:47

Внеурочная деятельность. Азбука цифровой графики

158 дней – 55342:40

Задания олимпиадного уровня по русскому языку в начальной школе

Опубликовано 13 июля 2019, 9:00

Плейлист с открытыми уроками:
clck.ru/FhxAY
Бесплатные вебинары с сертификатом для учителей математики:
clck.ru/H2nc6
Линия УМК А. Г. Мерзляка. Математика (5-6)
clck.ru/H2ndu

Тема:
Решение уравнений в 6 классе. Математическое моделирование

На уроке учащиеся получат возможность порассуждать на тему какое выражение считать уравнением?
Попытаются ответить на вопрос сколько корней может быть у уравнения и от чего это зависит?
Предложат способы определить является ли данное значение корнем уравнения.
Повторят законы сложения.
Попрактикуются в решении уравнений и в математическом моделировании.

Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1.Учитель математики - коллегам: как решить урок с тремя неизвестными
clck.ru/FBsi9

Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов -
goo.gl/SuK1BS
Бесплатные вебинары с сертификатом для учителей:
goo.gl/FkGUU1

#открытыйурок #российскийучебник #открытыйурок
#открытыйурокпоматематикеу#открытыйурок#открытыйурокматематика #математика

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

Свежие видео