ММСО 2020. Школа и родители: конфликт или сотрудничество, возможности или ограничения

213

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

06.05.20 – 16445:45

ММСО 2020. Почему «буксует» профориентация и что делать?

Популярные

214 дней – 1 34247:45

Дислексия и дисграфия: как диагностировать и как учить детей

230 дней – 2 66559:15

По итогам ММСО: создание эффективной модели воспитательной работы в современном детском саду

Опубликовано 6 мая 2020, 11:41

Программа мероприятий:
conf.rosuchebnik.ru/mmso-2020

Больше трансляций с ММСО 2020 по ссылке:
clck.ru/NC3eW

Бесплатные вебинары с сертификатом по психологии и педагогике:
clck.ru/FhYRb

Тема:
ММСО 2020. Школа и родители: конфликт или сотрудничество, возможности или ограничения

Спикер:
Сченснович Наталья
кандидат педагогических наук, директор и учредитель некомменческой образовательной организации «Московский институт развития непрерывного образования», тренер-преподаватель, магистрант программы управления образованием НИУ ВШЭ, автор технологии бесконфликтного общения

Школа с родителями использует три ключевые модели взаимодействия , которые либо работают на противоборство или сотрудничество во взаимоотношениях. Основные причины конфликтных ситуаций школы с родителями: закрытость, неясность и чрезмерно экспертная позиция учителя. Наладить взаимодействие возможно, используя техники и приемы бесконфликтного общения, которые и будут представлены на мастер-классе и опробованы на собственных кейсах участников.

Подписывайтесь на наш канал с бесплатными вебинарами для учителей:
clc.to/rosuchebnik-youtube

#образование#российскийучебник#ммсо#ммсо2020#школа#родители#конфликты#сотрудничество

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

Свежие видео