Музыка и нарушения нервно-психического развития — Памела Хитон / ПостНаука

Опубликовано 27 марта 2019, 8:46

Психолог Памела Хитон о диагностике нарушений нервно-психического развития, музыкальной терапии при аутизме и развитии мелкой моторики у детей

Расшифровку читайте здесь — postnauka.ru/video/96591

Есть достоверные данные о том, что музыкальная терапия очень полезна при аутизме. Рандомизированные исследования показывают, что она может помочь с фундаментальными нарушениями коммуникации. Кроме того, одно важное американское исследование показало, что музыку можно использовать для выявления речи у детей с аутизмом, которые не могут говорить. Она помогает уменьшить тревожность при некоторых нарушениях развития. Есть много способов использовать музыку: она может помочь нам с эмоциями, помочь почувствовать связь с другими людьми, когда возникают трудности в общении. Что касается составных компонентов музыки, их можно использовать для развития слухового восприятия. Это поможет, например, в распознавании фонем. Таким образом, занятия музыкой и умение более эффективно анализировать высоту звука распространяются на владение языком. Мы видим положительные эффекты для детей, имеющих трудности с речью.

Памела Хитон — профессор психологии, Голдсмитс, Университет Лондона

#БританскиеУченые #MusicInMyHead

В Год музыки Великобритании и России 2019 мы вместе с Посольством Великобритании в Москве рассказываем о том, как музыка влияет на наши эмоции, помогает ли она справиться со стрессом и почему звуки застревают у нас в голове.

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/donate

Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: facebook.com/postnauka
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka