ЕГЭ. Математика. Основы стереометрии. Практика

Опубликовано 31 октября 2020, 9:15

Содержание:
00:00 - 1. Введение. Аксиомы стереометрии
05:44 - 2. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве
16:01 - 3. Теорема о трёх перпендикулярах и обратная к ней. Решение задач
31:54 - 4. Геометрические тела (основные понятия)
35:35 - 5. Построение сечений. Решение задач
41:16 - 6. Заключение

Ссылки на уроки Интернетурока по рассмотренным темам:

Урок «Предмет стереометрии. Аксиомы стереометрии» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Некоторые следствия из аксиом» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Решение задач на применение аксиом и их следствий (разные задачи)
» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Параллельность прямой и плоскости» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Повторение теории. Решение типовых задач на параллельность прямой и плоскости» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Скрещивающиеся прямые. Проведение через одну из скрещивающихся прямых плоскости, параллельной другой прямой» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Тетраэдр. Задачи на построение сечений в тетраэдре» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Параллелепипед. Свойства граней и диагоналей параллелепипеда» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Перпендикулярные прямые в пространстве. Параллельные прямые, перпендикулярные к плоскости» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Двугранный угол» - interneturok.ru/lesson/geometr...
Урок «Решение задач по теме «Многогранники»» - interneturok.ru/lesson/geometr...

Больше материалов по теме и другие уроки по курсу подготовки к ЕГЭ - на interneturok.ru/ege

Основная цель нашего курса - научить пониманию математики и применению этого понимания на практике. Мы не просто решаем много задач из банка заданий или ЕГЭ прошлых лет, а делаем акцент на самом важном - умении понять задачу, выделить в ней главное и определить, каким методом следует искать ответ. Такой подход позволит ученикам избежать ситуации "мы таких примеров перед экзаменом не разбирали".