Дрофа-Вентана137 тыс
Следующее
Опубликовано 9 декабря 2021, 9:05
Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
uchitel.club/events/stem-obraz...
Тема:
STEM-образование детей дошкольного возраста: новые подходы к традиционному содержанию
Спикер:
Скоролупова Оксана Алексеевна
вице-президент ИМОС, федеральный эксперт – член Экспертного совета по дошкольному образованию Госдумы ФС РФ, почётный работник общего образования РФ, ведущий методист «Просвещение-СОЮЗ»
Внедрение технологий STEM-образования в практику работы детских садов в настоящее время - не только модный тренд в обновлении содержания образования, но требование времени. Это связано с серьезным вниманием государства к обновлению инженерного образования и развитию научно-технического творчества детей и молодежи. И здесь речь не идет о ранней профориентации - мы не стремимся к тому, чтобы уже по окончании детского сада ребёнок твердо знал, что в будущем он станет инженером. Реализуя STEM-подходы, мы хотим развивать у ребёнка предпосылки инженерного мышления, способность видеть любой объект как систему и понимание того, что изменить свойства всей системы возможно, изменив лишь одну из её частей. О содержании STEM-образования в дошкольном детстве, которое позволит сохранить специфику этого возрастного периода, мы расскажем на вебинаре.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club
#вебинар#образование#просвещение#дошкольноеобразование#STEM
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
uchitel.club/events/stem-obraz...
Тема:
STEM-образование детей дошкольного возраста: новые подходы к традиционному содержанию
Спикер:
Скоролупова Оксана Алексеевна
вице-президент ИМОС, федеральный эксперт – член Экспертного совета по дошкольному образованию Госдумы ФС РФ, почётный работник общего образования РФ, ведущий методист «Просвещение-СОЮЗ»
Внедрение технологий STEM-образования в практику работы детских садов в настоящее время - не только модный тренд в обновлении содержания образования, но требование времени. Это связано с серьезным вниманием государства к обновлению инженерного образования и развитию научно-технического творчества детей и молодежи. И здесь речь не идет о ранней профориентации - мы не стремимся к тому, чтобы уже по окончании детского сада ребёнок твердо знал, что в будущем он станет инженером. Реализуя STEM-подходы, мы хотим развивать у ребёнка предпосылки инженерного мышления, способность видеть любой объект как систему и понимание того, что изменить свойства всей системы возможно, изменив лишь одну из её частей. О содержании STEM-образования в дошкольном детстве, которое позволит сохранить специфику этого возрастного периода, мы расскажем на вебинаре.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club
#вебинар#образование#просвещение#дошкольноеобразование#STEM
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
Свежие видео
Случайные видео