Ребёнок и мир природы: поддержка любознательности и формирование функциональной грамотности
4 864
20.3
Дрофа-Вентана137 тыс
Опубликовано 17 марта 2022, 10:36
Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
uchitel.club/events/rebyonok-i...
Тема:
Ребёнок и мир природы: поддержка любознательности и формирование функциональной грамотности
Спикер:
Тимофеева Лилия Львовна
к. пед. н., старший научный сотрудник лаборатории начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», академик Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы, член авторского коллектива программы «Мир открытий», автор программ «Ребенок и окружающий мир» и «Формирование культуры безопасности», обладатель медали «За педагогическое мастерство», федеральный эксперт общественной организации «Национальная родительская ассоциация», эксперт Федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России»
Познание ребёнком мира природы — это не просто один из разделов образовательной программы дошкольного образования. В процессе такого познания педагог имеет возможность поддерживать детскую любознательность, а также передать ребёнку инструменты познания. В процессе правильно организованной познавательно-исследовательской деятельности у ребёнка развиваются предпосылки функциональной грамотности, умение применять полученные знания, результаты наблюдений и экспериментов в практической деятельности.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club
#вебинар#образование#просвещение#дошкольноеобразование#функциональнаяграмотность
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/prosv_i
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
uchitel.club/events/rebyonok-i...
Тема:
Ребёнок и мир природы: поддержка любознательности и формирование функциональной грамотности
Спикер:
Тимофеева Лилия Львовна
к. пед. н., старший научный сотрудник лаборатории начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», академик Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы, член авторского коллектива программы «Мир открытий», автор программ «Ребенок и окружающий мир» и «Формирование культуры безопасности», обладатель медали «За педагогическое мастерство», федеральный эксперт общественной организации «Национальная родительская ассоциация», эксперт Федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России»
Познание ребёнком мира природы — это не просто один из разделов образовательной программы дошкольного образования. В процессе такого познания педагог имеет возможность поддерживать детскую любознательность, а также передать ребёнку инструменты познания. В процессе правильно организованной познавательно-исследовательской деятельности у ребёнка развиваются предпосылки функциональной грамотности, умение применять полученные знания, результаты наблюдений и экспериментов в практической деятельности.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club
#вебинар#образование#просвещение#дошкольноеобразование#функциональнаяграмотность
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/prosv_i
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Свежие видео