Вы Всем Всё Должны! Современная Модель Управления Образованием

6 738

5.5

Про Образование75.7 тыс

Следующее

21.11.21 – 5 3111:09:31

Цифровой Левиафан Поглощает Школу? Игорь Шнуренко

Популярные

20.11.22 – 1 8764:47

И Еще Раз О Егэ. Можем Ли Мы От Него Отказаться?

02.07.22 – 3 95453:17

О Сельском Учителе Замолвим Слово. Людмила Желтышева О Реалиях Работы Учителя На Селе.

Опубликовано 19 ноября 2021, 15:12

Седьмая встреча с Иннокентием Кресиком. Продолжаем рассматривать систему образования, на сей раз с точки зрения её управления. Как управляется и как должна (в идеале) управляться школа.

Предыдущие встречи - тут:
часть 1 (про мораторий на цифру и восстановление инфраструктуры) - youtu.be/rF3GlqwY23k
часть 2 (про финансирование системы) - youtu.be/-qzo45UIpvc
часть 3 (про зарплаты и кадры) - youtu.be/UI8AcrEbo-4
часть 4 (про цифровизацию и инклюзию в школе) - youtu.be/FTmrZErpp7c
часть 5 (о профессиональном и дополнительном образовании и их платности) - youtu.be/XM9eYVhoxPg
часть 6 (про ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и прочие слова на три буквы) - youtu.be/YLwUwux76QQ

t.me/aboutschools

Комментарии и репосты моих публикаций приветствуются. Использование фрагментов моих видео желательно с указанием источника, однако я не вступаю в конфликты с авторами, использующими его. Мне не жалко.

Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom

Телеграм-канал для учителей: @teachersroom

#mbogdanov

Свежие видео