Миссия Дават1.2 млн
Следующее
Опубликовано 10 июня 2022, 14:41
Станьте спонсором канала, и вы получите доступ к эксклюзивным бонусам. Подробнее:
youtube.com/channel/UC_q_20xtI...
Для тех, кто хочет поддержать проект:
Наш Патреон: patreon.com/DawahMission
PayPal: paypal.me/missiondawah
Сбербанк МИР: 2202 2007 0994 8622
WebMoney: R491033057898
Пусть Аллах примет от вас!
00:00 - 02:00 Вступление
02:00 - 05:17 Четыре шага по уничтожению мусульман
05:17 - 20:40 О роли молодежи и как ее уничтожают враги
20:40 - 29:02 Заключительно наставление для молодежи
Пятничная Проповедь Хутба о важной роли молодёжи.
О, верующие в Аллаха! Какой-бы-то ни был тиран, колонизатор или мощная держава… Если они собираются захватить какое-то государство или разрушить его, они, как правило, предпринимают четыре действия – у меня не хватит времени обсуждать все четыре, поэтому я ограничусь всего одним - но вкратце я перечислю все.
Первым делом – они убивают улемов и предводителей. Они истребляют их – убивая лидеров, учёных, старейшин… таким образом они стирают историю этого народа, и у людей не остаётся никакой исторической базы… никакого наследия в качестве опоры… никакой отправной точки, чтобы двигаться вперёд… не остаётся ничего…
Вторым шагом, они ограничивают роль матерей. Ведь в Исламе, матери являются главным залогом успеха любого народа. Поэтому они загоняют женщин этого общества в невежество… Они держат их словно в маленькой клетке, и следят за тем, чтобы женщины, в частности матери, не могли осуществлять свою роль.
Третьим шагом… они вызывают неуважение к учителям и обесценивают их роль. А разница между учёным и учителем состоит в том, что учёный это тот, кто предвидит будущее, он прокладывает для уммы путь в будущее, а учитель это тот, кто держит ребёнка за руку и ведёт его по проложенному пути. Поэтому задачей учителей, лежит наша подготовка к следующему этапу жизни, в большинстве своём мы все учителя, и у нас есть свои профессора, хотя мы о них ничего и не знаем, потому что они нам нужны были лишь для изучения определённого предмета, а дальше наша жизнь пускается на самотёк.
Однако в Исламе, учителя обладают высоким статусом. Мы почитаем их, мы уважаем их, мы подносим им обувь… Когда Муса обратился к Хидру, он сказал […18:66]
«Можно я стану твоим прислугой? Могу ли я последовать за тобой (даже не рядом с тобой, а позади тебя)?»
Таким образом тираны и колонизаторы, прибегают к этим трём действиям.
Четвертым шагом… они растлевают молодёжь. А теперь представьте себе молодёжь без старейшин, без учёных, которые бы наставили их. Молодёжь, чья мать знает лишь как накормить, уложить своих детей спать и поменять памперсы. Она и представления не имеет о будущем своего ребёнка. Её роль ограничена кухней, её роль - родить ребёнка и двигаться дальше. Она даже не осознаёт какую важную роль она играет в жизни этого ребёнка (или же в обеспечении будущего этого ребёнка).
Есть и такие учителя, которые могут открыто сказать: «Я учу этого ребёнка лишь в этом учебном году. Сдаст он экзамены или нет – это уже не моя не проблема». Они портят молодёжь, они уничтожают её.
А умма Мухаммада ﷺ, теперь жалуется, что нас такими сделали те, кто колонизировал нас. Это они виноваты, а мы ничего не знаем, молодёжь не знает, матери не знают, старики не знают, и всё потому, что мы все выросли под этим знаменем. Но я хотел бы поговорить, как молодёжь способна возродиться и вернуть утраченное нами наследие.
Нет такой уммы, которая смогла бы жить, процветать и добиваться каких-либо результатов без участия своей молодёжи. Мальчики и девочки, юноши и девушки.
Сегодня они добились своего, и мы все стали жертвой того, что они лишили нашу молодёжь высоких целей, и заняли её бессмысленными задачами. Они заставили их беспокоится о бесполезных вещах. […88:7]
Даже там, где я живу… и я сам был свидетелем, того как кто-то выбросил жвачку, проявив невоспитанность, выбросил жвачку – в общественном месте, как и все мы часто это делаем ма шаа Аллах, без всякого угрызения совести, просто запульнул жвачкой. А его ребёнок подошёл к нему и сказал: «Папа, ты что не знаешь, что, если птица подберёт эту жвачку, она может погибнуть? А у этой птицы наверняка есть маленькие пташки, и их некому будет кормить, и они погибнут. Ты убил маму-птицу и по умолчанию ты убил её птенчиков.»
#хутба #ислам #молодежь
Наша миссия - Dawah, разъяснение Истины и призыв к ней людей.
☪ Подпишись на наш канал: youtube.com/DawahMission?sub_c...
☪ Наш инстаграм: instagram.com/missiondawah
☪ Наша группа в Telegram: t.me/dawahmission
ВНИМАНИЕ! Мнение авторов и владельцев YouTube канала Mission Dawah не обязательно совпадает с мнениями, отраженными в переводимых видео. Mission Dawah не поддерживает и не защищает противозаконные высказывания, если таковые присутствуют в роликах и/или комментариях к ним, НЕ призывает к насилию и незаконным действиям.
youtube.com/channel/UC_q_20xtI...
Для тех, кто хочет поддержать проект:
Наш Патреон: patreon.com/DawahMission
PayPal: paypal.me/missiondawah
Сбербанк МИР: 2202 2007 0994 8622
WebMoney: R491033057898
Пусть Аллах примет от вас!
00:00 - 02:00 Вступление
02:00 - 05:17 Четыре шага по уничтожению мусульман
05:17 - 20:40 О роли молодежи и как ее уничтожают враги
20:40 - 29:02 Заключительно наставление для молодежи
Пятничная Проповедь Хутба о важной роли молодёжи.
О, верующие в Аллаха! Какой-бы-то ни был тиран, колонизатор или мощная держава… Если они собираются захватить какое-то государство или разрушить его, они, как правило, предпринимают четыре действия – у меня не хватит времени обсуждать все четыре, поэтому я ограничусь всего одним - но вкратце я перечислю все.
Первым делом – они убивают улемов и предводителей. Они истребляют их – убивая лидеров, учёных, старейшин… таким образом они стирают историю этого народа, и у людей не остаётся никакой исторической базы… никакого наследия в качестве опоры… никакой отправной точки, чтобы двигаться вперёд… не остаётся ничего…
Вторым шагом, они ограничивают роль матерей. Ведь в Исламе, матери являются главным залогом успеха любого народа. Поэтому они загоняют женщин этого общества в невежество… Они держат их словно в маленькой клетке, и следят за тем, чтобы женщины, в частности матери, не могли осуществлять свою роль.
Третьим шагом… они вызывают неуважение к учителям и обесценивают их роль. А разница между учёным и учителем состоит в том, что учёный это тот, кто предвидит будущее, он прокладывает для уммы путь в будущее, а учитель это тот, кто держит ребёнка за руку и ведёт его по проложенному пути. Поэтому задачей учителей, лежит наша подготовка к следующему этапу жизни, в большинстве своём мы все учителя, и у нас есть свои профессора, хотя мы о них ничего и не знаем, потому что они нам нужны были лишь для изучения определённого предмета, а дальше наша жизнь пускается на самотёк.
Однако в Исламе, учителя обладают высоким статусом. Мы почитаем их, мы уважаем их, мы подносим им обувь… Когда Муса обратился к Хидру, он сказал […18:66]
«Можно я стану твоим прислугой? Могу ли я последовать за тобой (даже не рядом с тобой, а позади тебя)?»
Таким образом тираны и колонизаторы, прибегают к этим трём действиям.
Четвертым шагом… они растлевают молодёжь. А теперь представьте себе молодёжь без старейшин, без учёных, которые бы наставили их. Молодёжь, чья мать знает лишь как накормить, уложить своих детей спать и поменять памперсы. Она и представления не имеет о будущем своего ребёнка. Её роль ограничена кухней, её роль - родить ребёнка и двигаться дальше. Она даже не осознаёт какую важную роль она играет в жизни этого ребёнка (или же в обеспечении будущего этого ребёнка).
Есть и такие учителя, которые могут открыто сказать: «Я учу этого ребёнка лишь в этом учебном году. Сдаст он экзамены или нет – это уже не моя не проблема». Они портят молодёжь, они уничтожают её.
А умма Мухаммада ﷺ, теперь жалуется, что нас такими сделали те, кто колонизировал нас. Это они виноваты, а мы ничего не знаем, молодёжь не знает, матери не знают, старики не знают, и всё потому, что мы все выросли под этим знаменем. Но я хотел бы поговорить, как молодёжь способна возродиться и вернуть утраченное нами наследие.
Нет такой уммы, которая смогла бы жить, процветать и добиваться каких-либо результатов без участия своей молодёжи. Мальчики и девочки, юноши и девушки.
Сегодня они добились своего, и мы все стали жертвой того, что они лишили нашу молодёжь высоких целей, и заняли её бессмысленными задачами. Они заставили их беспокоится о бесполезных вещах. […88:7]
Даже там, где я живу… и я сам был свидетелем, того как кто-то выбросил жвачку, проявив невоспитанность, выбросил жвачку – в общественном месте, как и все мы часто это делаем ма шаа Аллах, без всякого угрызения совести, просто запульнул жвачкой. А его ребёнок подошёл к нему и сказал: «Папа, ты что не знаешь, что, если птица подберёт эту жвачку, она может погибнуть? А у этой птицы наверняка есть маленькие пташки, и их некому будет кормить, и они погибнут. Ты убил маму-птицу и по умолчанию ты убил её птенчиков.»
#хутба #ислам #молодежь
Наша миссия - Dawah, разъяснение Истины и призыв к ней людей.
☪ Подпишись на наш канал: youtube.com/DawahMission?sub_c...
☪ Наш инстаграм: instagram.com/missiondawah
☪ Наша группа в Telegram: t.me/dawahmission
ВНИМАНИЕ! Мнение авторов и владельцев YouTube канала Mission Dawah не обязательно совпадает с мнениями, отраженными в переводимых видео. Mission Dawah не поддерживает и не защищает противозаконные высказывания, если таковые присутствуют в роликах и/или комментариях к ним, НЕ призывает к насилию и незаконным действиям.
Свежие видео
Случайные видео