«Интервью с неудачником» с сурдопереводом. Понятие: ЕДИНСТВО СЛОВА И ДЕЛА. Проект «О будущем»
832
3.5
Киноуроки в Школах России73.2 тыс
Следующее
26.10.23 – 1 6022:57Популярные
225 дней – 5510:59
Опубликовано 24 октября 2023, 12:42
ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА: kinouroki.org/#showmore1
Фильм «Интервью с неудачником» системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» адаптирован для детей с нарушениями слуха киностудией «Жираф» при поддержке Фонда президентских грантов.
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой моральных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребенка, для семейного просмотра и обсуждения. Совместное выполнение полезных дел с родителями позволит закрепить раскрываемое в фильме нравственное качество на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах.
К фильмам разработаны методические рекомендации к проведению воспитательных занятий.
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» kinouroki.org
#обудущем
#киноуроки
💰 Поддержите проект kinouroki.org/#showmore1
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
Фильм «Интервью с неудачником» системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» адаптирован для детей с нарушениями слуха киностудией «Жираф» при поддержке Фонда президентских грантов.
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой моральных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребенка, для семейного просмотра и обсуждения. Совместное выполнение полезных дел с родителями позволит закрепить раскрываемое в фильме нравственное качество на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах.
К фильмам разработаны методические рекомендации к проведению воспитательных занятий.
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» kinouroki.org
#обудущем
#киноуроки
💰 Поддержите проект kinouroki.org/#showmore1
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
Свежие видео
3 дня – 23 3421:24:14
4 дня – 1 0095:56
11 дней – 4 7280:45
12 дней – 195 4091:21:43
14 дней – 54635:51Случайные видео
127 дней – 1 8100:59
131 день – 38724:14
11.11.22 – 9 87813:00
22.12.20 – 47129:06
29.03.16 – 2 11519:25
3 часа – 8081:11:45
1 день – 1 9622:00:01
3 дня – 7733:33
5 дней – 2 4951:04:29
5 дней – 43 54121:24
5 дней – 24 5330:49
8 дней – 5 36225:29
1 час – 2073:00
