«Интервью с неудачником» с сурдопереводом. Понятие: ЕДИНСТВО СЛОВА И ДЕЛА. Проект «О будущем»
830
3.5
Киноуроки в Школах России73.2 тыс
Следующее
26.10.23 – 1 5932:57Популярные
176 дней – 2610:18
221 день – 2 1350:56Опубликовано 24 октября 2023, 12:42
ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА: kinouroki.org/#showmore1
Фильм «Интервью с неудачником» системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» адаптирован для детей с нарушениями слуха киностудией «Жираф» при поддержке Фонда президентских грантов.
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой моральных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребенка, для семейного просмотра и обсуждения. Совместное выполнение полезных дел с родителями позволит закрепить раскрываемое в фильме нравственное качество на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах.
К фильмам разработаны методические рекомендации к проведению воспитательных занятий.
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» kinouroki.org
#обудущем
#киноуроки
💰 Поддержите проект kinouroki.org/#showmore1
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
Фильм «Интервью с неудачником» системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» адаптирован для детей с нарушениями слуха киностудией «Жираф» при поддержке Фонда президентских грантов.
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой моральных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребенка, для семейного просмотра и обсуждения. Совместное выполнение полезных дел с родителями позволит закрепить раскрываемое в фильме нравственное качество на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах.
К фильмам разработаны методические рекомендации к проведению воспитательных занятий.
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» kinouroki.org
#обудущем
#киноуроки
💰 Поддержите проект kinouroki.org/#showmore1
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
Свежие видео
7 дней – 13133:59
7 дней – 31547:46
7 дней – 12036:51
7 дней – 22646:10
8 дней – 12 21056:28
9 дней – 1 53212:02Случайные видео
15 дней – 40 68021:50
206 дней – 9 9410:55
01.05.23 – 684 8331:00
13.11.21 – 19 7016:01:40
13.11.20 – 9 07310:02
12.01.11 – 10 65815:01
5 дней – 95 0100:59
5 дней – 4 3279:41
7 дней – 23350:52
7 дней – 11 0281:44:11
11 дней – 44 95943:56
12 дней – 6230:49
