СЧАСТЛИВЫЕ ЛЮДИ. Киноурок 51: ПОДВИГ. Проект «О будущем» https://kinouroki.org/
745
5.1
Киноуроки в Школах России73.3 тыс
Следующее
44 дня – 2 2470:59Популярные
32 дня – 2 3040:54
73 дня – 7290:28Опубликовано 31 июля 2024, 9:59
Фильм «Счастливые люди» системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» раскрывает понятие подвиг. Режиссер Елена Дубровская.
Счастье нельзя найти снаружи, оно внутри нас, в нашем сердце. И живёт в нём, когда мы что-то делаем для других людей, для своей Родины.
Фильм «Счастливые люди» о детях и силе искусства. О тех детях, которые уже 10 лет живут там, где идёт война. Некоторые из них иной жизни и не знали. При этом они пишут стихи и поют песни, а в самые тяжёлые моменты играют на скрипке. Эти дети острее других чувствуют и понимают, что самое важное и самое главное – это любить друг друга и уметь быть счастливыми, несмотря ни на что. Именно этому они хотят научить взрослых, которым намного сложнее пережить ужасы войны и боль потерь.
Действие фильма происходит на территории Луганской Народной Республики.
Для проведения киноурока написаны методические рекомендации: lk.kinouroki.org/lessons/51.
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведённого созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье.
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем»
kinouroki.org
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
#киноуроки
#обудущем
#воспитание
Счастье нельзя найти снаружи, оно внутри нас, в нашем сердце. И живёт в нём, когда мы что-то делаем для других людей, для своей Родины.
Фильм «Счастливые люди» о детях и силе искусства. О тех детях, которые уже 10 лет живут там, где идёт война. Некоторые из них иной жизни и не знали. При этом они пишут стихи и поют песни, а в самые тяжёлые моменты играют на скрипке. Эти дети острее других чувствуют и понимают, что самое важное и самое главное – это любить друг друга и уметь быть счастливыми, несмотря ни на что. Именно этому они хотят научить взрослых, которым намного сложнее пережить ужасы войны и боль потерь.
Действие фильма происходит на территории Луганской Народной Республики.
Для проведения киноурока написаны методические рекомендации: lk.kinouroki.org/lessons/51.
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведённого созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье.
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем»
kinouroki.org
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
#киноуроки
#обудущем
#воспитание
Свежие видео
4 дня – 5 42156:56
6 дней – 23336:14
7 дней – 1 2170:53
10 дней – 16 7010:14
Случайные видео
258 дней – 38 2381:00
267 дней – 12 79452:32
12.08.22 – 2 9991:38
01.08.22 – 8 2581:38:34
30.04.22 – 2 7652:57
08.12.11 – 2 7320:23
10 часов – 8 19319:50
6 дней – 1501:14:55
6 дней – 3 12219:20
7 дней – 6 3342:08:18
9 дней – 290:49
10 дней – 35 75210:03
10 часов – 6 16455:35
2 дня – 18 2321:41