Технологии поэтапного формирования регулятивных УУД в процессе обучения сочинению 5 11 классы

151

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

22.09.16 – 1 3911:06:48

Формирование финансовой грамотности в курсе математики для 5 11 классов

Популярные

142 дня – 36138:18

Предпринимательский класс: учебные предметы, курсы, модули общественно-научной направленности

227 дней – 1 48049:34

Метапредметные результаты через проектную деятельность в основной и старшей школе

Опубликовано 22 сентября 2016, 14:45

На вебинаре рассмотрен вопрос выстраивания системной работы по развитию речи, в частности, обучение сочинению на уроках русского языка и литературы, показана актуальность сформулированных в программе метапредметных результатов обучения в аспекте формирования УУД. Автор покажет, как абстрактные положения программы наполняются конкретным мотивирующим и организующим учебный процесс содержанием.

Ведущая Беднарская Лариса Дмитриевна,
доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе Орловского государственного университета, соавтор УМК по русскому языку под ред. В. В. Бабайцевой

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
И не забудьте подписаться на наш канал: goo.gl/WIHT0A и посетить сайт: drofa-ventana.ru

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-

Свежие видео