Концепция обучения второму иностранному языку на примере УМК "Brücken"

1 012

48.2

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

14.03.17 – 74557:51

Основные направления развития сельского хозяйства в России

Популярные

103 дня – 3 4371:04:40

Составление рабочей программы по математике: что необходимо учесть в 2024-2025 учебном году

292 дня – 1 48248:55

Формирование функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе

Опубликовано 13 марта 2017, 14:08

В ходе вебинара слушатели познакомятся с основными положениями концепции обучения вторым иностранным языкам (автор И.Л.Бим). Автор вебинара Наталья Александровна Спичко дает анализ использования данной концепции в практической деятельности, иллюстрируя конкретными примерами из учебника "Brücken" (автор серии И.Л.Бим). Особое внимание в вебинаре уделяется начальному этапу обучения второму иностранному языку как закладывающему основы на дальнейших этапах (7-9 и 10-11 классы).

Подписывайтесь на наш образовательный канал!
goo.gl/SuK1BS

Больше методической помощи на сайте издательства:
drofa-ventana.ru

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-

Свежие видео