АУДИО. Амброз Бирс. Из курса «Американская литература XX века. Сезон 1»
Как Бирс делает ужас обыденностью, а героев рассказов — монстрами, которые любят свои семьи Лекция №1 из курса «Американская литература XX века. Сезон 1».
31 831
9.9
Хороший день, чтобы умереть. Из курса «Рождение, любовь и смерть русских князей»
Почему смерть князя — жест, обращенный в будущее, и как Святослав Всеволодович рассчитывал умереть вовремя, но не сумел. Лекция №6 из курса «Рождение, любовь и смерть русских князей».
31 813
15.6
Грибоедов. «Горе от ума» как улика. Русская классика. Начало
Почему Чацкий может быть участником тайного общества, а Грибоедов — вряд ли. Эпизод спецпроекта Arzamas «Русская классика.
31 773
10.1
Чем опасен самиздат. Из курса «Диссиденты в СССР»
Как вековая традиция неподцензурного издания текстов помогала игнорировать советскую действительность. Лекция №2 из курса «Диссиденты в СССР».
31 767
15.5
Как тоталитарный режим изменил японскую семью | Лекция из курса «Япония при тоталитаризме». АУДИО
Это вторая лекция из курса японоведа Александра Мещерякова «Япония при тоталитаризме».
31 746
7.4
Как «Безумная Грета» Брейгеля оказалась в Антверпене? Экскурсия по Музею Майера ван ден Берга
Фландрия: искусство, художники и музеи. Спецпроект Arzamas arzamas.academy/special/flanders Первая экскурсия по музеям Фландрии в 2021 году!
31 460
7
Истина в XX веке и в эпоху постправды | Лекция из курса «Что есть истина?». АУДИО
Это четвертая лекция из нового сезона курса «Главные философские вопросы»! Что такое истина и почему она не может быть одной для всех?
31 415
11.3
Новый сентиментальный режим современности | Лекция из курса «Что такое страсть?»
Это пятая лекция из нового сезона «Главных философских вопросов»! Что такое страсть — и должен ли разум подчинять ее себе? В каких органах живут гнев, сострадание и страх?
31 330
11
Почему Нижний стал закрытым городом | Курс «Открывая Россию: Нижний Новгород». АУДИО
XX век — индустриализация, Первая и Вторая мировая война, авангард и конструктивизм. Как Нижний Новгород стал центром советской промышленности (не без участия Генри Форда)?
31 312
10.5
Литература XX века и железная дорога. Из курса «Как железные дороги изменили русскую жизнь»
Что такое вагонное счастье и железнодорожный уют и как они проявились в творчестве Ильфа и Петрова, Гайдара, Драгунского и Валерия Попова.
31 265
10.2
Лесков — коллекционер странных людей | Лекция из курса «Лесков и его чудные герои». АУДИО
Это лекция из курса «Лесков и его чудные герои», который выходит в «Радио Arzamas» сегодня — в 190 день рождения писателя!
30 990
9.6
Как жили депутаты. Из курса «Последние короли Франции»
Кого могли выбрать депутатом, кто присутствовал на заседаниях палат и что готовила самая политически подкованная кухарка Франции. Лекция №3 из курса «Последние короли Франции».
30 852
16
Разговор с государством. Из курса «Антропология коммуналки»
Зачем жители коммунальных квартир пишут письма в Кремль и что это говорит нам о мышлении советского человека. Лекция №5 из курса «Антропология коммуналки».
30 716
13.4
Заболоцкий. «Прохожий». Из курса «Русская литература XX века. Сезон 2»
Как поэт растянул мгновение, преодолел смерть и написал самыми простыми словами загадочное стихотворение. Лекция №5 из курса «Русская литература XX века. Сезон 2».
30 698
12.8
Есенин. «Край любимый! Сердцу снятся…». Из курса «Русская литература XX века. Сезон 1»
Как Есенин переложил крестьянское сознание на язык Серебряного века и стал новым Иваном-царевичем. Лекция №2 из курса «Русская литература XX века. Сезон 3».
30 559
16.6
Шопинг в Париже. Из курса «Последние короли Франции»
Где парижане делали покупки, что они дарили друг другу и чем реклама первой половины XIX века похожа на современную. Лекция №5 из курса «Последние короли Франции».
30 505
12.7
Символика «Доктора Фауста». Из курса «Театр английского Возрождения»
Развитие английской драмы в пьесе шпиона и кощунника Кристофера Марло.
30 248
11.2
Поэзия на службе русской экспансии. Из курса «Греческий проект Екатерины Великой»
Почему поэт стал главным пропагандистом Русско-турецкой войны и что общего между спартанским царем Леонидом и Алексеем Орловым-Чесменским. Лекция №2 из курса «Греческий проект Екатерины Великой».
29 980
23.3
Русский аргумент. Из курса «Русское военное искусство»
Как Екатерина I доказала, что она хорошая жена царю, и как делаются дела на Востоке. Лекция №4 из курса «Русское военное искусство».
29 980
13.1
Больше чем офицеры. Из курса «Русское военное искусство»
Чем деньги хуже чести и как семена, посеянные Петром, взошли в XX веке Лекция №5 из курса «Русское военное искусство».
29 955
11.9
Сельма Лагерлёф: сказки для взрослых | Курс «Шведская литература: кого надо знать». АУДИО
Как Сельма Лагерлёф прошла путь от скромной учительницы, получившей денежный приз в литературном конкурсе, до первой женщины — лауреата Нобелевской премии по литературе?
29 940
8.2
Русский Гамлет. Из курса «Весь Шекспир»
Почему именно этот герой так важен для русского зрителя и почему сейчас не время для «Гамлета». Лекция №6 из курса «Весь Шекспир».
29 883
11.6
Конец истории. Из курса «Краткая история византийской литературы»
Как быть историком гибнущей империи. Лекция №3 из курса «Краткая история византийской литературы». Лектор — Сергей Иванов, доктор исторических наук, профессор НИУ ВШЭ и СПбГУ.
29 833
18
Одиночество, или Как не отчаяться, потеряв связь с миром? Подкаст «Отвечают сирийские мистики».
Это восьмой выпуск второго сезона подкаста «Отвечают сирийские мистики»! Сейчас сезон полностью доступен в приложении «Радио Arzamas» только по подписке.
29 803
8.2
Достоевский. Второстепенные персонажи «Преступления и наказания». Русская классика. Начало
Как Лебезятников, проститутка и спасенная самоубийца помогают Раскольникову лучше понять себя. Эпизод спецпроекта Arzamas «Русская классика.
29 685
9.4
Афнимаран и духовная прокрастинация | Из курса «Сирийские мистики об аде, эросе и прокрастинации»
Кто такие сирийские мистики? Как и где они жили, что ели, как спали и с кем общались? Почему многих мистиков преследовала официальная Церковь, а некоторые их мысли считались опасными?
29 582
11.3
Гончаров. «Обломов»: поиски человека. Русская классика. Начало
Как Обломов меняет халат и диван на ветки сирени и к чему эта перемена приводит. Эпизод спецпроекта Arzamas «Русская классика.
29 558
9.6
Архитектура против войны. Из курса «Архитектура как средство коммуникации»
Как архитекторы работают с трагедиями XX века, что такое хороший памятник войне и как жить с таким мемориалом каждый день. Лекция №5 из курса «Архитектура как средство коммуникации».
29 483
12.3
Церковь Дмитрия Солунского в Печетово. Из проекта «Музыка в затерянных храмах»
Струнный квартет № 3 фа мажор, соч. 73, «Allegro non troppo» Дмитрий Шостакович Квартет имени Давида Ойстраха Спецпроект к 5-летию Arzamas, созданный совместно с фестивалем «Музыкальная экспедиция».
29 342
6.4
«Поэма без героя» как пророчество. Из курса «Мир Анны Ахматовой»
Почему Ахматова смогла написать про предчувствие беды в 1940-м, отчего за отдельных грешников должен расплачиваться весь мир и кто же всё‑таки герой «Поэмы без героя».
29 027
12.6