Успешный старт: возможности для развития ребёнка

Опубликовано 19 августа 2021, 10:20

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке: uchitel.club/events/uspesnyi-s...

Тема: Успешный старт: возможности для развития ребёнка

Рассмотрим новые формы организации образовательного процесса в детском саду, отвечающие потребностям современных детей. Будут представлены как новые, так и уже известные педагогам парциальные программы дошкольного образования с акцентом на возможности программ в интегрированном решении воспитательных, развивающих и обучающих задач дошкольного образования

Программа секции:

11:00-11:10 Вступительное слово
-Приветствие участников;
-Организационные вопросы.

11:10-11:30 Образовательный цикл как инновационная технология построения современного образовательного процесса в ДОО

Почему для современного ребёнка уже неинтересны и малоэффективны отдельные «занятия»? Как в дошкольном возрасте формируется первичная связная картина мира? Какова технология планирования образовательного цикла? Какие образовательные циклы можно планировать с детьми разных возрастных групп и зависят ли они от времени года?

11:30-11:50 Технология «От звука к букве» - инструмент формирования у детей 3-7 лет звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте

Основное внимание будет уделено ознакомлению участников с направлениями в работе по формированию аналитико-синтетической активности как предпосылки к обучению грамоте у детей 3-7 лет на примере авторской педагогической технологии «От звука к букве».

11:50-12:10 Курс «Игралочка» - универсальный инструмент развития ребёнка

Содержательные и организационно-методические особенности парциальной программы «Игралочка». Почему программа «Игралочка» - это больше, чем математика?
Технология «Ситуация»: как организовать познавательную деятельность дошкольников, чтобы поддержать их любознательность, научить верить в себя, успешно преодолевать затруднения, договариваться друг с другом, достигать поставленных целей?

12:10-12:30 Обеспечение эмоционального благополучия дошкольников в образовательной деятельности на основе программы и УМК «Ступеньки детства»

В кратком сообщении будут рассмотрены вопросы:

- О необходимости исключения основных негативных дидактогенных факторов, обусловливающих нарушения эмоционального фона и здоровья детей на современном этапе;
- О роли педагогических технологий в устранении этих факторов;
- О концепции программы «Ступеньки детства» и основных направлениях корректировки негативных тенденций и обеспечения эмоционального благополучия детей и педагога в образовательной деятельности на основе авторских УМК.

Модератор:
Горбунова Т. А.
ведущий методист по дошкольному образованию отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов ООО «Просвещение-Союз»

Участники дискуссии:
Соловьёва Е. В.
к. пед. н., возрастной психолог, научный руководитель программы «Радуга», директор Психологического центра поддержки семьи «Контакт»
Колесникова Е. В.
педагог высшей квалификации, отличник народного просвещения, лектор Московского Института Открытого Образования, автор педагогических технологий «От звука к букве», «Математические ступеньки» и развивающих пособий для дошкольников
Кочемасова Е. В.
методист, дефектолог, автор многочисленных пособий по развитию детей дошкольного возраста
Конышева Н. М.
д. пед. н., профессор, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, научный руководитель программы «Ступеньки детства»; автор программ, учебно-методических материалов для дошкольного, начального и основного общего образования, учебно-методической литературы для педагогов и студентов педагогических образовательных учреждений

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club

#вебинар#образование#просвещение#дошкольноеобразование#августовскийпедсовет

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!