Мониторинг метапредметных результатов в 1 классе: Что? Кто? Зачем? Как?

1 781

16.5

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

25.03.22 – 9591:06:05

Есть ли в литературе герой для подражания?

Популярные

138 дней – 69430:18

Модуль «Социальная психология»: помогаем старшеклассникам понять себя

157 дней – 45956:51

Наблюдения, опыты и исследования на уроках окружающего мира. Подбираем материалы и планируем работу

Опубликовано 25 марта 2022, 10:39

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
uchitel.club/events/monitoring...

Тема:
Мониторинг метапредметных результатов в 1 классе: Что? Кто? Зачем? Как?

Спикер:
Меркулова Татьяна Викторовна
соавтор УМК «Учимся учиться и действовать», ведущий специалист Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ» (г. Москва)

Приглашаем к диалогу педагогов, которым важно разобраться в следующих вопросах: Кто «измеряет» метапредметные результаты? Зачем педагогу мониторинг УУД? Как устроена диагностическая тетрадь? Как провести мониторинг? Какую информацию дает педагогу мониторинг УУД?

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club

#вебинар#образование#просвещение#начальнаяшкола#начальноеобразование#1класс

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!

Свежие видео