Многоаспектные задания на уроке как инструмент решения современных образовательных задач

1 209

14.4

Дрофа-Вентана137 тыс

Следующее

06.04.22 – 1 91735:23

Организация исследования в начальной школе на уроках математики и во внеурочной деятельности

Популярные

108 дней – 3711:00:35

Возможности и ресурсы профильной школы для подготовки к технологическим специальностям

217 дней – 78840:37

Включение заданий по функциональной грамотности в уроки географии

Опубликовано 6 апреля 2022, 13:30

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
uchitel.club/events/mnogoaspek...

Тема:
Многоаспектные задания на уроке как инструмент решения современных образовательных задач
Спикер:
Селюнина Наталья Владимировна
учитель начальных классов, МАОУ Домодедовкая СОШ №8, Московская область

Многоаспектность предполагает комплексный подход к изучаемому объекту. Рассмотрим эффективность такого подхода при развитии мышления, воли и нравственных представлений младшего школьника. Разберём примеры многоаспектных заданий в УМК, а также что нужно учитывать при составлении многоаспектного задания.

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
uchitel.club

#вебинар#образование#просвещение#начальнаяшкола#начальноеобразование

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/prosv_i
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Свежие видео