Киноуроки в Школах России73.2 тыс
Опубликовано 12 декабря 2023, 14:05
Социальная практика «Хорошие песни объединяют поколения».
«Центр образования № 15» город Тула, 2 «А» класс.
«А ты разве не знаешь, что песни делают всех добрыми?» –
спрашивает Дениска в фильме «Хорошие песни». Ребята нашего класса это теперь знают наверняка!
Добрые песни начали петь уже при просмотре фильма в классе:
«Дорогою добра» подхватили все дружно, как-будто мы тоже едем
в том вагоне с героями фильма!
Дети предложили вместе спеть с теми, кому песни могут поднять настроение и подарить «счастливый билетик», надежду и веру, людям, чья жизнь, возможно, потеряла смысл – бабушкам и дедушкам, от которых отказались родственники, которые тяжело больны.
О таком центре ребята знали ранее от одноклассника, который выступал там от музыкальной школы.
В проведении практики участвовали школьники, родители, администрация и сотрудники Комплексного центра социального обслуживания населения №1 г. Тулы.
Поездку в гости и концерт по песням, которые знакомы всем поколениям, подарили пожилым людям Геронтологического отделения; вручили подарки, сделанные своими руками, – аистов-оригами как символ мира и добра.
Лица бабушек и дедушек светлели от улыбок, руки отбивали ритм музыки
и бережно сжимали подаренных аистов, а совместная «Катюша» дала понять нам всем, что не важно 8 лет тебе или 80, – хорошие песни сплачивают, объединяют и делают нас добрыми! Посещение комплекса и общение с бабушками и дедушками тронуло детские сердца до глубины.
Решено РЕГУЛЯРНО навещать новых друзей, и обязательно под Новый год!
Единственная сложность – размеры центра не позволяют принять сразу 36 учеников класса, поэтому разбились на две группы. К тому же Администрация центра предложила порадовать пожилых людей,
попавших в трудную жизненную ситуацию и в других филиалах города.
Теперь с нетерпением ждём следующих встреч, чтобы подарить
свою доброжелательность.
Автор: Ольга Погребняк
Сайт проекта: kinouroki.org
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье.
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем»
kinouroki.org
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
#киноуроки
#обудущем
#воспитание
«Центр образования № 15» город Тула, 2 «А» класс.
«А ты разве не знаешь, что песни делают всех добрыми?» –
спрашивает Дениска в фильме «Хорошие песни». Ребята нашего класса это теперь знают наверняка!
Добрые песни начали петь уже при просмотре фильма в классе:
«Дорогою добра» подхватили все дружно, как-будто мы тоже едем
в том вагоне с героями фильма!
Дети предложили вместе спеть с теми, кому песни могут поднять настроение и подарить «счастливый билетик», надежду и веру, людям, чья жизнь, возможно, потеряла смысл – бабушкам и дедушкам, от которых отказались родственники, которые тяжело больны.
О таком центре ребята знали ранее от одноклассника, который выступал там от музыкальной школы.
В проведении практики участвовали школьники, родители, администрация и сотрудники Комплексного центра социального обслуживания населения №1 г. Тулы.
Поездку в гости и концерт по песням, которые знакомы всем поколениям, подарили пожилым людям Геронтологического отделения; вручили подарки, сделанные своими руками, – аистов-оригами как символ мира и добра.
Лица бабушек и дедушек светлели от улыбок, руки отбивали ритм музыки
и бережно сжимали подаренных аистов, а совместная «Катюша» дала понять нам всем, что не важно 8 лет тебе или 80, – хорошие песни сплачивают, объединяют и делают нас добрыми! Посещение комплекса и общение с бабушками и дедушками тронуло детские сердца до глубины.
Решено РЕГУЛЯРНО навещать новых друзей, и обязательно под Новый год!
Единственная сложность – размеры центра не позволяют принять сразу 36 учеников класса, поэтому разбились на две группы. К тому же Администрация центра предложила порадовать пожилых людей,
попавших в трудную жизненную ситуацию и в других филиалах города.
Теперь с нетерпением ждём следующих встреч, чтобы подарить
свою доброжелательность.
Автор: Ольга Погребняк
Сайт проекта: kinouroki.org
ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА
Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности.
99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира»
* * *
Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению.
- Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье.
Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем»
kinouroki.org
Мы в соцсетях:
VK: vk.com/kinouroki
TG: t.me/kinouroki
#киноуроки
#обудущем
#воспитание
Свежие видео
Случайные видео