Процентные отношения, отношения величин. 6 класс. Математика. Мерзляк. Открытый урок математики.

Опубликовано 8 января 2018, 5:00

Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов -
goo.gl/SuK1BS

Тема открытого урока по математике: Процентные отношения, физический смысл отношения величин

Учитель: Елькина Галина Владимировна, учитель физики и математики Высшей категории, г.о. Балашиха, МАДОУ "Школа №26"

Перед изучением новой темы по математике, учитель просит учеников ответить на ряд вопросов, которые показывают, как ученики усвоили материал из курса математики, который был узучен заранее. Через повторения отношения чисел, Галина Владимировна выводит детей на то, что темой урока будет ПРОЦЕНТНОЕ ОТНОШЕНИЕ.

Детям было предложено подумать и вспомнить где они встречались в своей жизни с процентными отношениями, вы услышите ответы учеников 6 класса и поймете, что для них это не так уж и сложно.

Процентное отношение двух чисел - это их отношение, выраженное в процентах. Процентное отношение показывает, сколько процентов одно число составляет от другого.

Далее учитель предложил ученика, прочитать в учебнике математики, что такое процентное отношение. Задача состояла в том, чтобы для детей сделать пропедевтическое отклонение в сторону будущей дисциплины - физики. На ней дети столкнутся с отношением чисел выражающих массу и объем. В нашей теме это непосредственно используется и заодно дети познакомились еще и с физическим применением понятия - отношения чисел.

На предпоследнем этапе урока математики дети нашли отношение длин прямоугольных параллелепипедов, нашли отношение объемов прямоугольных параллелепипедов, а когда вычислили плотности алюминия и пластика, то не рассчитывая отношения, сумели сделать логический вывод о том, что отношение плотностей этих веществ будет также выражено числом выражающим отношение объемов и длин.

Следующим этапом урока математики в 6 классе было подведение итогов, дети рефлексировали по поводу своей работы на уроке и выставили друг другу отметки, в процессе выставления оценок, учитель с учениками еще поговорили о том, что есть процентное отношение, и ребята посчитали коэффициент полезного действия каждого ученика, который выходил к доске, и коэффициент полезного действия всего класса на уроке.
Елькина Галина Владимировна, в конце урока, попросила детей придумать свою задачу на процентное отношение велечин.

Линии УМК МАТЕМАТИКА А. Г. Мерзляка (5 - 6 класс) - goo.gl/zEMtAa

Линии УМК МАТЕМАТИКА на нашем сайте - goo.gl/QvXS21

Линии УМК МАТЕМАТИКА 6 класс - goo.gl/PbNfC4

Смотрите нашу подборку видео по математике в плейлисте: goo.gl/MX9yw8

----------------------------------------------------------------------------------

Это видео будет полезно педагогам, учителям начальной школы, преподавателям средней школы. Большое внимание уделено дошкольному образованию.

----------------------------------------------------------------------------------

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: vk.com/club10474189
Одноклассники: ok.ru/prosveshenie
Телеграм: t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
#вебинар #российскийучебник #вебинарматематика #вебинардрофа

-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
youtube.com/watch?v=bsATvUA5Ss...
-~-~~-~~~-~~-~-