Издательский дом Первое Сентября40.5 тыс
Опубликовано 18 апреля 2018, 12:42
Козленко Александр Григорьевич, эксперт-консультант компании «ФИЗИКОН» – ведущего разработчика электронных образовательных ресурсов для школ, колледжей и вузов, научный сотрудник Института педагогики НАПН Украины, автор дистанционных курсов Педагогического университета «Первое сентября».
Эффективность использования интерактивных электронных образовательных ресурсов возрастает при переходе от классической парадигмы к реализации деятельностного подхода в образовании, при переходе от обучения, ориентированного на процесс (Time-based education), к обучению, ориентированному на результат (Outcome-based education, OBE). При этом теоретики OBE отмечают, что существенной проблемой является контроль сформированности общеучебных умений (универсальных учебных действий) обучающихся. В выступлении будут обсуждаться принципы конструирования компетентностно-ориентированных заданий, их структура и возможности использования в разных моделях учебного процесса, включая «смешанное обучение» и «перевернутый класс». На примере конкретных интерактивных ЭОР будут рассмотрены принципы построения вопросов, ориентированных на оценку умения планировать эксперименты и интерпретировать их результаты, на умение обрабатывать, представлять, интерпретировать и оценивать информацию. Вебинар адресован преподавателям естественно-научных предметов в старшей школе.
Ссылка на чат: my.1september.ru/webinar/602
Другие вебинары: вебинары.1сентября.рф
ШЦВ: шцв.рф
Издательский дом «Первое сентября»: 1сентября.рф
Педагогический университет «Первое сентября»: курсы.1сентября.рф
Подпишитесь на наши группы в социальных сетях и не пропустите ни одного мероприятия:
ВКонтакте: vk.com/digital.september
Facebook: fb.com/digital.september
Одноклассники: ok.ru/digital.september
Эффективность использования интерактивных электронных образовательных ресурсов возрастает при переходе от классической парадигмы к реализации деятельностного подхода в образовании, при переходе от обучения, ориентированного на процесс (Time-based education), к обучению, ориентированному на результат (Outcome-based education, OBE). При этом теоретики OBE отмечают, что существенной проблемой является контроль сформированности общеучебных умений (универсальных учебных действий) обучающихся. В выступлении будут обсуждаться принципы конструирования компетентностно-ориентированных заданий, их структура и возможности использования в разных моделях учебного процесса, включая «смешанное обучение» и «перевернутый класс». На примере конкретных интерактивных ЭОР будут рассмотрены принципы построения вопросов, ориентированных на оценку умения планировать эксперименты и интерпретировать их результаты, на умение обрабатывать, представлять, интерпретировать и оценивать информацию. Вебинар адресован преподавателям естественно-научных предметов в старшей школе.
Ссылка на чат: my.1september.ru/webinar/602
Другие вебинары: вебинары.1сентября.рф
ШЦВ: шцв.рф
Издательский дом «Первое сентября»: 1сентября.рф
Педагогический университет «Первое сентября»: курсы.1сентября.рф
Подпишитесь на наши группы в социальных сетях и не пропустите ни одного мероприятия:
ВКонтакте: vk.com/digital.september
Facebook: fb.com/digital.september
Одноклассники: ok.ru/digital.september
Свежие видео
Случайные видео